Τρόμος στη Χαλκίδα για 13χρονο παιδί
Ο εκφοβισμός που βιώνει ένας 13χρονος μαθητής στη Χαλκίδα έχει προκαλέσει σοκ και ανησυχία, με την οικογένειά του να ζει έναν διαρκή εφιάλτη.
Το παιδί έχει γίνει στόχος ενός 14χρονου συμμαθητή του, ο οποίος, για ασήμαντες αφορμές, τον σπρώχνει και τον προσβάλλει με χυδαίους χαρακτηρισμούς, ακόμη και μπροστά στους συμμαθητές τους.
Το τελευταίο περιστατικό συνέβη την περασμένη Τετάρτη κατά τη διάρκεια του μαθήματος γυμναστικής, γεγονός που έφερε ξανά στην επιφάνεια την ένταση και τον φόβο που ζει καθημερινά το παιδί.
Η κατάσταση επιδεινώθηκε όταν ο 13χρονος επέστρεφε στο σπίτι του. Ο 14χρονος, αυτή τη φορά μαζί με δύο φίλους του, τον ακολούθησαν και τον απείλησαν.
Το παιδί, έντρομο, τηλεφώνησε στη μητέρα του ζητώντας βοήθεια, ενώ οι δράστες του φώναζαν να κλείσει το κινητό του.
Η μητέρα του περιγράφει την αγωνία της, λέγοντας πως το παιδί της δεν μπορεί πλέον να κυκλοφορήσει μόνο του, ενώ κοιμάται ελάχιστα από τον φόβο μήπως ξανασυμβεί κάτι παρόμοιο.
Αυτό που καθιστά την κατάσταση ακόμα πιο ανησυχητική είναι ότι ο συγκεκριμένος 14χρονος δεν φαίνεται να περιορίζει τη δράση του μόνο στον 13χρονο.
Σύμφωνα με πληροφορίες, και άλλα παιδιά έχουν πέσει θύματα εκφοβισμού στο ίδιο σχολείο. Η οικογένεια του 13χρονου ζητά άμεσα μέτρα για την προστασία του παιδιού τους, ενώ η τοπική κοινωνία της Χαλκίδας απαιτεί την παρέμβαση των αρμόδιων αρχών, ώστε να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού πριν πάρει μεγαλύτερες διαστάσεις.

Ο Γιώργος Κουτσελίνης είναι δημοσιογράφος
Αφού τελείωσε το Λύκειο της Κύμης το 1997, στην συνέχεια σπούδασε δημοσιογραφία στο πανεπιστήμιο του Paisley στην Σκωτία μέχρι το έτος 2003.
Γιώργος Κουτσελίνης
Αφού ολοκλήρωσε την στρατιωτική του θητεία, ξεκίνησε την σταδιοδρομία του στα ΜΜΕ. Έχει εργαστεί για 10 συναπτά έτη ανταποκριτής στην Εύβοια για τον τηλεοπτικό σταθμό ALPHA. Τα τελευταία χρόνια συνεργάστηκε με την εκπομπή του Γιώργου Αυτιά στον ΣΚΑΙ. Είναι και ραδιοφωνικός παραγωγός και παρουσιάζει καθημερινά ραδιοφωνική εκπομπή στον Πτήση fm (7-11 το πρωί).
